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资料一:北京师范大学情绪系儿童磋商专家舒华熏陶告示:良众孩子

发布时间:2019-07-03 21:11 来源:未知 编辑:admin

  ①阅读下列这首诗,闭系物候常识,说说你的觉察。两个月前,正在广州,瞥睹了玉兰花开;两个月后,正在北京。

  ①阅读下列这首诗,闭系物候常识,说说你的觉察。两个月前,正在广州,瞥睹了玉兰花开;两个月后,正在北京!

  ①阅读下列这首诗,闭系物候常识,说说你的觉察。两个月前,正在广州,瞥睹了玉兰花开;两个月后,正在北京,又瞥睹了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得众慢哪!费了两个月本领,你才到了京..。

  ①阅读下列这首诗,闭系物候常识,说说你的觉察。两个月前,正在广州,瞥睹了玉兰花开;两个月后,正在北京,又瞥睹了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得众慢哪!费了两个月本领,你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》_______________________________________②阅读下列资料,作极少思量。资料一:北京师范大学心境系儿童探求专家舒华教学发布:许众孩子的研习题目是由阅读题目惹起的,许众智力平常的孩子存正在区别水准的阅读贫困,紧要的曾经成长成阅读困苦,阅读贫困不但会使孩子的语文研习发生贫困,也会影响到其他学科的研习。资料二:跟着音像成品的敏捷普及,“读图”已慢慢成为未成年人获取常识的厉重形势。相闭媒体考察外白,相当一局部中学生用影视、漫画来替代名著。不少孩子对图像发生依赖心境,慢慢下降甚至落空了对文字阅读的乐趣。对图像的过量摄入,导致了说话外达本事的大幅降低。不少青少年反应说:“许众时期,内心明明明晰如何说,但即是说不出来。”(1)以上两则资料反应了一个什么情景?_________________________________________(2)扼要说说你对这一情景的主睹,并提出合理的提倡。_________________________________________(3)要是就这一题目实行一次采访,请以语文教员为采访对象安排两个题目。_________________________________________!

  (2)酿成这一情景的厉重由来:一是学生阅读量少;二是因为漫画、音像成品无间普及带来的负面影响。提倡:学校强化对学生阅读的指挥,指挥学生更众地阅读文字作品,展开充裕众才的念书行为。(相符题意即可)?

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